渋谷幕張電脳同好会

存在意義

この学校には多々部活が存在しているが、部活動とはそもそも、「学習の延長上」という理念の許に存在している(らしい)。^[注2]
すなわち、どの部活動にもそれぞれ何の科目系の部活である、といった理念が存在する。それは往々にして顧問の教科であったり、活動している場所であったり。十部活十色。人それぞれ。みんなちがってみんないい。みすゞ。
この同好会の顧問は情報科(であり、数学科)の先生^[注3]。すなわち、この部活動は情報科系の同好会といふことにぞなりける^[注4]。
つまり何が言いたいかというと、この同好会では情報科学の視点からコンピュータを扱っているというなんとも微妙な立場の団体なのである。

具体的な活動―日_nichijou
具体的な活動―常

基本的にやっていることは自由である。プログラミングをしている人もあれば、ホームページを作っている人もいるし、部屋に来たのに何故か自習している人もいる。まあそれほど心地よい環境で活動できているということなのだ。

しかしながら、この同好会には他の部活動と比べて異端とも言える点が存在する。それは、学校のお手伝いをしているということである。
そう、この同好会は、学校ホームページ内の「生徒からの発信」のページを管理し、随時更新しているのだッ！^[注5]
そのために、時には各部活動にホームページ更新のお願いを配ったり、受け取ったファイルを整理したりしている。結構学校内での認知度は高いはずだ。^[注6]
その他、一般生徒がコンピュータ室を使用している時に使い方の案内をしている(ときたま)。

特殊な活動

時々部活全体で大きな活動を行うことがある。2010年度文化祭の時には、準備日や、文化祭当日の各団体の様子を写真に収め、ホームページ用に編集してから随時更新していった。(炎天下の校内を4階から1階まで何往復もしたさ)
そうして作られたページが、これである。

同じ年、われわれは「第13回全日本中学高校WebコンテストThinkQuest JAPAN」"規定部門"にエントリーし、「情報化社会の光と闇」というテーマを設定してホームページを制作・提出した。
その際に制作されたページが、これである。
結果はまさかのセミファイナリスト進出。賞状を頂いたよ！