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「平和学習」にむけて

2010. 10.14 ～　2008. 10. 16

全行程で班行動を原則とする２泊３日の研修旅行です！

　

研修目的

◎ 原爆被爆地・ヒロシマを通して、平和の尊さについて考える。また、周辺を含む広島地方の歴史・文化を多方面から探求し、日常の生活に生かす手がかりとする。
◎ 委員会活動や班別行動を通して、自主性や計画遂行力を養う。
◎ 集団生活や公共におけるル－ルやマナ－を理解し、適切に行動する。また、そのうえで親睦を深める。

事前学習

　　　　　

１学期：見学地の概要を知る。班決め・テ－マ決め・班行程表作成
夏休み：課題図書の読書。発展学習
２学期：事前学習のまとめ(個々のテ－マに向けて調べたこと、現地で調べたいこと）

生徒の活動　　　　　

研修委員会発足
個人による事前レポートの作成
各班ごとの行程表の作成
研修委員によるルールの決定
生徒による研修旅行通信の発行　　　　　
ビデオ鑑賞等

研修委員会の様子

生徒作成による研修旅行通信

結団式の様子（研修委員長のスピ－チ）

　

全員が行程表に沿って研修をスタート。

各班でそれぞれ広島・岩国・宮島・尾道・鞆の浦へ向かいました。
研修の様子です　　　　　　　　

食文化体験	食文化体験	ホテルチェック
宮島にて	宮島にて	宮島にて
宮島にて	宮島にて	宮島にて
大和ミュ－ジアムにて	大和ミュ－ジアムにて	大和ミュ－ジアムにて
鉄のくじら館にて	尾道：志賀直哉邸にて	尾道：志賀直哉邸にて
「平和学習」：ホテルにて	「平和学習」：ホテルにて	「平和学習」：ホテルにて

　

事後学習

広島研修を終えて：研修旅行通信をじっくり読むことから始め、夏休みの発展学習を含めた事前学習を踏まえて、現地で見て、聞いて、そして感じたことを自分の言葉でまとめる　