今年も鎌倉研修が行われました。「歴史と文化に親しむ研修にしよう！」、「新しい友達を作ろう。友達たちの新たな魅力を見つけ出そう。」という目標の下、現地集合・現地解散はもちろん、班決めから見学場所・コースの設定まで自分たちですべてを行いました。その様子を紹介します。

事前学習

研修委員会 班決め 行程表作成 学年集会 鎌倉研修を有意義なものにするた め、研修委員会による話し合いや作 業が何度も行われました。 各クラス研修委員がリーダーシップをと って研修の準備を行いました。写真は 研修の行動班の「決め方」を決めて いる様子。 班ごとに話し合い、現地での行動予 定を決めました。電車・バスの時間だ けでなく、地図をみながら歩きの時間 も計算していました。 研修前々日の最終確認も生徒が主体となって行いました。写真は研修委員が注意事項を話している様子。

研修当日の様子

集合チェック 目的地到着�@ 目的地到着�A まずは現地で集合チェック。チェックを受けたらいよ いよ行動開始。 初めての鎌倉でも地図を見ながら無事目的地に 到着できました。 目的地にはすでに他のルートで鎌倉を回っている班がいることも。 大仏発見 事後学習に向けて ハイキング はじめてみる大仏の大きさに感動。ガイドブックで は味わえない、壮大さを感じていました。 事後学習の壁新聞に備えてアングルを考えながら 写真を撮っている班もありました。 班によってはルートにハイキングコースを含むところも。目的地を目指してがんばって歩きました。 自然 解散チェック お疲れ様 自然に囲まれたお寺には風情がありました。いつも は元気な生徒たちも静かに見学していました。 研修を終え、最後は解散チェック。「どこが一番良 かったですか？」という先生の質問に思い思いの見 学地を答える生徒たち。 少しでも沢山のお寺（見学地）を回るため、走って移動した班もあったようです。お疲れ様でした。

事後学習