世界の高校生が国連の会議を模して国際会議を討議する「グローバル・クラスルーム国際模擬国連大会」がニューヨークで5月10～11日に開かれ、本校が一昨年に続いて優秀賞を受賞しました。本大会は、自分の国とは関係なく割り振られた国の大使になりきって決議案をまとめるのがルールで、他国の事情を理解しながら自国の主張を反映させる交渉力を競います。本校の生徒2名はデンマークを担当し、国連総会第3委員会（人権委員会）を舞台に設定した討議で、障害者の社会参加を進める方策を話し合いました。
世界の高校生が国連の会議を模して国際会議を討議する「グローバル・クラスルーム国際模擬国連大会」がニューヨークで5月10～11日に開かれ、本校が一昨年に続いて優秀賞を受賞しました。本大会は、自分の国とは関係なく割り振られた国の大使になりきって決議案をまとめるのがルールで、他国の事情を理解しながら自国の主張を反映させる交渉力を競います。本校の生徒2名はデンマークを担当し、国連総会第3委員会（人権委員会）を舞台に設定した討議で、障害者の社会参加を進める方策を話し合いました。